CANÇÕES " O Abecedário"

Mas que linda canção para as nossas crianças! É caso para dizer, cantando aprenderei por toda a parte! Bom momento para promover a linguagem oral e abordagem à escrita. In Educa na Web

" HORA DA HISTÓRIA"

Quando a família se envolve e participa, multiplicam-se experiências

Desta vez, foi convidada para contar a história do dia, uma mãe.

Contou a história tradicional -O Macaco do rabo cortado.

Mas que história tão bonita! Estamos mesmo a gostar! E agora, vamos cantar a canção do "Macaco do rabo cortado" São estas actividades ricas de afectividade e outras do dia a dia do Jardim que oferecem às crianças momentos harmoniosos de aprendizagem.

TEATRO: O Melro e a Pomba Amarela

No dia 18 do corrente mês, nós, os meninos de Vilarinho, juntamente com os Jardins de Ponte S. Vicente,Coucieiro, Oriz e Valbom S. Pedro fomos assistir a uma peça de teatro. O local do espetáculo foi no Jardim de Coucieiro. O transporte foi de carrinha táxi e foi muito bom!!Foi uma alegria .

No inicio a actriz Isabel representou a história e no final nós batemos muitas palmas.

Depois, alguns meninos foram também representar a história e fizeram muito bem.

Contava a história que andava um Melro a voar livremente numa cidade, quando escutou uma voz que não conhecia.......

Muito intrigado, procurou por todo o lado, até que viu o sol que lhe sussurrou: será uma pomba?

O melro voou até ao peitoril da janela de uma casa e escutou "aquela voz tão bela" e logo se apaixonou.

Mas a pomba vivia numa gaiola fechada! Então o melro depois de muito passar, encontrou a chave da gaiola para libertar a pomba e juntos voaram enamorados em liberdade.

S. MARTINHO

Proporcionar às crianças rotinas cíclicas, são marcos importantes para a aquisição da noção de tempo.

Vimos novamente postar imagens sobre "a festa das castanhas" como diz uma criança. Porquê? porque tivemos pais que amavelmente tiraram fotos e filmaram a festa/convívio e nos cederam o registo. Também participaram activamente animando a festa com a viola e vozes, ajudaram na cozinha nos preparativos do almoço típico e trazendo as sobremesas de casa deliciosas, colmatando numa festa bem agradável e salutar para as nossas crianças!

S. MARTINHO - 2010

Lenda de S. Martinho ************************* Num dia de tempestade ia um soldado chamado Martinho montado no seu cavalo. No caminho estava um mendigo quase nu e cheio de frio. O soldado Martinho quando viu o pobre teve pena dele, cortou a sua capa, com a espada… e deu metade ao mendigo Assim com metade da capa do Martinho, o mendigo já caminhou mais quentinho. Quando Martinho seguia o seu caminho mal agasalhado, um sol de Estio muito quentinho apareceu e a tempestade parou. Para toda a gente se lembrar desta boa acção, a chuva acaba e aparece sempre nesta época um sol maravilhoso. Por isso chamamos o Verão de S. Martinho. Fotos cedidas pela D. Sandra, mãe do Alexandre.************** Foi assim o São Martinho no nosso Jardim de Infância. Estávamos muito ansiosos com a chegada dos familiares para participarem conosco no Magusto. Como era dia de trabalho, só chegariam perto do almoço pelo que estivemos a dançar música tradicional portuguesa na nossa sala. Depois fomos preparando a fogueira cá fora, cantamos canções, acendemos a fogueira. Que máximo, a fogueira era grande e deitava muito fumo! Apanhamos as castanhas para os cartuchos e depois tivemos uma surpresa. A Dona Anabela, trouxe a viola e cantou canções para crianças e até cantou a canção dos bons dias que nós cantamos na escola: foi o filho Gabriel que lhe ensinou!.... Por fim, almoçamos pais e filhos e o Sr. Presidente da Junta. Foi um agradável convívio.

Canções...

Serão sempre bonitas para gente pequena e grande!...

Cientistas de palmo e meio!

Será que vai cair?

As experiências realizadas pelas crianças na sua vivência do

quotidiano despertam a curiosidade natural e encoraja-as a realizar as suas

próprias descobertas científicas, bem como a interpretá-las à luz das suas ideias.

O gosto de aprender coisas novas, de explorar o desconhecido, ajuda a criança a desenvolver uma atitude dinâmica que a leva a aumentar e melhorar progressivamente os seus motivos de interesse.

PRESENTE!...

Mas que belo presente! Mas não é mesmo bonito!

Estavam as crianças a trabalharem nas áreas de trabalho que escolheram, quando observei este desenho no quadro preto, onde em cima colocamos diariamente a data para os meninos maiores.

Perguntei: Que trabalho tão bonito, és tu ?

Resposta: Não, "é tu e aqui são as bochechas, apontando, são azuis ". Respondeu a menina de três anos!?!

*** Desenhar constitui, para a criança, uma atividade integradora, que coloca em jogo as inter-relações do ver, do pensar, do fazer e dá unidade aos domínios perceptivo, cognitivo, afetivo e motor. "A criança desenha, entre outras tantas coisas, para se divertir. Um jogo que não exige companheiros, onde a criança é dona de suas próprias regras (…)” (DERDYK, 1989, p. 50).